کسر خدمت و معافیت فقط برای ایثارگران 28 و 29 ماهه


جانشین سازمان وظیفه عمومی ناجا گفت: طبق اصرار مجلس شورای اسلامی و با توجه به برنامه پنجساله امسال فقط ۲۰ هزار نفر کسانی که دارای ۲۸ و ۲۹ ماه ایثارگری باشند معاف می‌شوند؛ طرح کسری خدمت که تا قبل از این بود ملغی شده است.

سردار ابراهیم کریمی جانشین سازمان وظیفه عمومی ناجا در گفت‌وگو با خبرنگار انتظامی خبرگزاری فارس، در خصوص آخرین آمار مراجعه افراد دارای ۲۸ و ۲۹ ماه ایثارگری به مراکز پلیس + ۱۰ اظهار داشت:‌ در ساعات اولیه روز گذشته حدود ۳۰ تا ۴۰ نفر برای ثبت‌نام به دفاتر پلیس + ۱۰ مراجعه کردند.

جانشین سازمان وظیفه عمومی ناجا در خصوص کندی ثبت‌نام و اینکه مخاطبان در مورد عدم اطلاع یگان‌های نظامی در صدور گواهی انتقاد داشته‌اند، بیان داشت: در روزهای اول، اجرای کار به کندی پیش رفت چرا که دستورالعمل‌ها و پروسه کاری کمی طول کشید؛‌ البته باید بگویم که هم به صورت تلفنی هم مکتوب به یگان‌های نظامی موارد را ابلاغ کرده‌ایم.

سردار کریمی با اعلام این مطلب که در حال حاضر همه یگان‌های نظامی نیروهای مسلح برای صدور گواهی اطلاع و آمادگی کامل دارند، گفت: در حال حاضر هیچ مشکل خاصی وجود ندارد و کسانی که دارای ۲۸ و ۲۹ ماه ایثارگری هستند می‌توانند برای دریافت گواهی به یگان‌های نظامی مراجعه کنند.

این مقام ارشد نظام وظیفه در پاسخ به دیگر سؤال فارس در خصوص نارضایتی قشر عظیمی از فرزندان ایثارگران در خصوص قانون جدید تصریح کرد: در ابتدا که کار ثبت‌نام انجام شد خود ما نیز احساس می‌کردیم که نفرات بیش از ۲۰ هزار نفر در سال باشند؛ ضمن اینکه ما اصرار داشتیم که قانون باید برای همه باشد؛ درست مثل قبل که به ازای هر ماه خدمت ایثارگری ۹ روز کسر خدمت تعلق می‌گرفت و مشکل خاصی نیز پیش نمی‌آمد.

سردار کریمی اظهار داشت: ابلاغ این قانون موجب شد عملا کسر خدمت ملغی شده و فقط در قالب ۲۰ هزار نفر برای ایثارگران ۲۸ و ۲۹ ماه ایثارگری باشد؛ البته باید گفت کسر خدمت‌های قبلی فقط شامل متولدین ۷۲ به قبل که تا ۱۹ آذر ۹۶ ثبت نام کرده‌اند، می‌شود.

وی ادامه داد: ما مایل بودیم که قانون برای همه باشد اما اصرار مجلس بود و قانونگذار قانون را به مرحله اجرا گذاشت؛ اگرچه معتقد بودیم که به یک عده‌ای ضرر می‌رسد و قانون قبلی می‌توانست شامل حال تعداد زیادی از افراد شود.

سردار کریمی گفت: طبق برنامه پنجساله هر سال ۲۰ هزار نفر در طرح کسری و معافیت خدمت ایثارگری قرار خواهند گرفت.



لینک منبع

اعلام شرایط آزمون استخدامی تا اواسط اسفند / برگزاری آزمون در فروردین 97


وزیر آموزش و پرورش با اعلام اینکه طی یکی دو هفته آینده شرایط شرکت در آزمون استخدامی جدید را اطلاع رسانی می‌کنیم گفت: حدود 18 هزار نفر ظرفیت داریم و امید است آزمون فروردین 97 برگزار شود.

به گزارش ایسنا، سید محمد بطحایی روز یکشنبه در نشست خبری خود با اصحاب رسانه به ارائه گزارشی از اقدامات انجام شده در وزارت آموزش و پرورش پرداخت و گفت: محور اصلی تمام فعالیت‌ها سند تحول بنیادین است. حدود شش سال از ابلاغ آن گذشته و البته تحقیقات مقدماتی سال ها پیش شروع شده بود.

وی افزود: اخیرا در پایشی که از اجرای سند انجام دادیم، مشخص شد تا کنون 30 درصد از سند مستقر شده که عدد خوبی نیست و آنطور که باید جلو نرفته ایم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه همین 30 درصد نیز دارای پیشرفت متوازن نبوده است، اضافه کرد: در بخش منابع انسانی و تجهیزات و فضا پیشرفت خوب نبوده اما در حوزه برنامه درس ملی پیشرفت خوبی داشته ایم. با همتی که همکارانم دارند تا قبل از سال جاری زیرساخت های لازم را فراهم و کمیته ها و کارگروه‌های زیرنظام های سند و شورای راهبردی مربوط کار خود را تا پایان سال شروع می‌کنند.

بطحایی ادامه داد: تعهد کاری و اداری همه همکاران نسبت به سند را شاهدیم و امیدواریم سال 97 شروع قوی تری برای اجرای سند داشته باشیم.

وی به توسعه تعامل با ذینفعان آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: جامعه ذینفعان ما نسبت به سایر دستگاه‌های اجرایی شرایط منحصر بفرد دارند و می طلبد شبکه ارتباطی خود را با آنها تقویت کنیم. در همین راستا تلویزیون تعاملی آماده و به صورت آزمایشی برنامه هایی تهیه و در حال پخش دارد. خانواده ها و ما معلمین شرکایی هستیم که باید در مسیر ارتقای آموزش همسو باشیم. امیدوارم فاصله ای که امروز با خانواده ها داریم از طریق شبکه تعاملی کمتر شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش سرمایه ارزشمندی به نام نیروی انسانی دارد عنوان کرد: یک میلیون و 700 هزار نیروی شاغل و بازنشسته داریم که از حیث تخصص و تعهد کاری مقبولیت و جایگاه بالاتری نسبت به سایر کارمندان دولت دارند. باید از مشارکت معلمان در تصمیم سازی ها استفاده کنیم.

راه‌اندازی سامانه‌ای برای انتخاب مدیران مدارس طی چند روز آینده
بطحایی افزود: دوکار را شروع کرده ایم که یک مورد انتخاب دو نماینده به عنوان عضو هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان است. این کار بسیار بزرگی نیست اما تمرینی برای جلب مشارکت مستقیم معلمان در اداره آموزش و پرورش است.

به گفته وی، کار دومی نیز در دست اقدام داریم و تا چند روز آینده سامانه اش به بهره برداری می‌رسد که خواسته و مطالبه معلمان است و به مدیریت مدارس برمی‌گردد.

بطحایی با بیان اینکه مدارسی که به مدیر نیاز داشته باشند از سال آینده در سامانه ای معرفی می‌شوند و همه همکارانی که شرایط لازم برای مدیریت را دارند می‌توانند در سامانه اعلام کاندیداتوری کنند، گفت: سوابق این نامزدها بررسی، مصاحبه و رتبه بندی می‌شوند و فهرست افراد واجد شرایط به ترتیب امتیازبندی در اختیار مدیر آموزش و پرورش منطقه قرار می‌گیرد.

وزیر آموزش و پرورش به حذف آزمون ها در دوره ابتدایی اشاره کرد و گفت: کودکان ما در دوره ابتدایی هنوز از حیث شخصیتی و ویژگی های روانی به مرحله ای نرسیده اند که در معرض فشارهای فراوان برای آمادگی آزمون ها قرار بگیرند و زیر بار حجم سنگین کتب کمک آموزشی قرار بگیرند. خانواده ها در معرض تبلیغات ثبت نام در آزمون ها قرار می‌گیرند.

وی افزود: کودکان ما نمی‌توانند با این فشارها دوران کودکی خود را بخوبی درک و مهارت های زندگی را تمرین کنند. شرایط خوبی نیست که 250 هزار نفر تحت فشار باشند و در نهایت 15 هزار نفر وارد مدارس خاص شوند. البته به معنای فراموشی استعدادها نیست و اینکار باید با روش هایی غیر از آزمون دنبال شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه البته نمی‌خواهم همه کاسه و کوزه ها را سر آزمون بشکنم و بگویم آزمون نشاط را از مدارس گرفته گفت: اما به هرحال آزمون ها بی تاثیر نیستند.

بطحایی ادامه داد: عواملی چون فضای آموزشی به شدت در کاهش نشاط در مدارس موثرند. برنامه های درسی نیز گاهی افسردگی و دلمردگی را تحمیل می‌کنند و از همه مهمتر نقش معلم به عنوان عامل نشاط باید مورد توجه قرار بگیرد. اما اینکه بخواهیم صبر کنیم تا همه این عوامل برطرف شوند حتما به این هدف نخواهیم رسید و تجربه 40 سال گذشته نشان می دهد. اگر به صورت متوازن سند تحول را مستقر کنیم حتما اهداف متعالی تربیتی ت حدودی محقق خواهد شد.

انحصاری برای صدور مجوز مدارس غیردولتی وجود ندارد
وزیر آموزش و پرورش درباره مدارس غیردولتی در انحصار افراد خاص گفت: امروز انحصاری برای صدور مجوز مدارس غیردولتی وجود ندارد و رجل سیاسی یا غیر سیاسی اگر شرایط لازم را داشته باشند مجوز می‌گیرند. ما تمام قد از مشارکت مردم برای امور غیرحاکمیتی در آموزش و پرورش استفاده می کنیم.

وی با بیان اینکه یکی از چالش های پیش روی ما نیروی انسانی است و برنامه جامع نیروی انسانی آماده شده است، گفت: در این برنامه جامع تکلیف جذب نیروی انسانی را تا چهار سال دیگر مشخص کردیم.

وی اعلام کرد که احتمالا طی یکی دو هفته آینده شرایط شرکت در آزمون استخدامی جدید را اطلاع رسانی می‌کنیم. حول و حوش 18 هزار نفر ظرفیت داریم و امید است فروردین 97 آزمون برگزار شود.

بطحایی از ورود آموزش و پرورش به حیطه آسیب‌های اجتماعی و اتخاذ راهکارهای پیشگیری از آن اشاره کرد و گفت: از جمله محتوای تهیه شده در تلویزیون تعاملی نیز به توصیه های پیشگیرانه برای خانواده‌ها بازمی‌گردد. از خانواده‌ها میخواهم وارد سامانه تلویزیون تعاملی شوند که امیدوارم مقدمه‌ای برای ورود به مقوله پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی باشد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه در پاسخ به پرسشی پیرامون حذف آزمون‌های دوره ابتدایی گفت: نهایت خودخواهی است بنده هر تصمیمی می‌گیرم همه آن را سمعا و طاعا بپذیرند. فضای انتقادی نسبت به تصمیمات آموزش و پرورش بسیار طبیعی است و اتفاقا به بحث گذاشتن آن و مشخص شدن ایرادات و اشکالات خواسته ما نیز هست. اما از آن سو هم نمی‌توانیم دست روی دست بگذاریم تا همه مقدمات پیشرفت آماده شود.

بطحایی تاکید کرد: آموزش و پرورش آنقدر منابع ارزشمند و فرصت گرانبها دارد که می‌تواند امیدوار باشد روزی به دروازه روشنی خواهد رسید به شرط آنکه در تعامل با شرکا و ذینفعان خود باشیم. فکر می‌کنم با توجه به آنچه در بودجه اتفاق افتاده، شرایط ما شرایط بهتری باشد.

وزیر آموزش و پرورش درباره بیانیه 160 نماینده در مخالفت با حذف آزمون‌های دوره ابتدایی عنوان کرد: با برخی نمایندگانی که بیانیه را امضا کرده بودند صحبت کردم که بعد از توضیحات بنده قانع شدند و گفتند باید این توضیحات برای دیگر نمایندگان هم مطرح شود، بنابراین فردا صبح جلسه ای در مجلس برقرار است و بنده و همکارانم توضیحاتی را ارائه می‌کنیم و شاید نگرانی های ما برای نمایندگان با توضیحاتمان برطرف شود. مدارس تیزهوشان در دوره دوم حذف نمی‌شوند و با قوت به کار خود ادامه می‌دهند.

علت توقف توزیع شیر در مدارس
بطحایی درباره علت توقف توزیع شیر در مدارس گفت: پیگیری های بسیاری انجام داده ایم اما هنوز چشم انداز روشنی درباره روند تخصیص بودجه و توزیع شیر در مدارس برای ما پیدا نشده است.

طرح شهاب در مهر 97 به پایه هفتم می‌رسد
بطحایی درباره طرح شهاب نیز گفت: طرح شهاب در مهر 97 به پایه هفتم می‌رسد. با موانع و مشکلات و ویژگی های مثبت این طرح آشنا هستیم. در مصوبه شورای عالی نیز آمده آموزش و پرورش مکلف است، منابع اعتباری طرح شهاب را فراهم کند که این اتفاق خواهد افتاد.

وی افزود: پیش بینی شده از هفته آینده کارگروهی تشکیل شود که از افراد صاحب تجربه دعوت خواهیم کرد. در پایه هفتم سال آینده طرح شهاب را با قدرت به اجرا در می‌آوریم و مواردی چون آموزش معلمان برای اجرای این طرح مورد توجه قرار خواهد گرفت.

عدم وجود منابع برای پرداخت حق‌التدریس‌ها
خرید خدمات آموزشی صاحب ردیف بودجه مستقل شد
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی درباره علت تاخیر در پرداخت حق التدریس‌ها گفت: این امر ناشی از بی توجهی و کم کاری های همکاران ما نیست.

وی افزود: تخصیص حق التدریس ها را از سازمان مدیریت گرفته و به خزانه برده‌ایم، اما بدلیل عدم وجود منابع، پول آن به ما پرداخت نشده است. هر زمان خزانه این مبلغ را بدهد، سریعا در اختیار همکارانمان قرار خواهیم داد.

به گفته وی، ردیف پرداخت خرید خدمات نیز در بودجه سال آینده مستقل و روند پرداخت ما به نیروهای خرید خدماتی بهتر خواهد شد.

بطحایی همچنین به تلاش برای رفع تبعیض ها در مراکز رفاهی و درمانی، استثنایی بین شاغلان و بازنشستگان فرهنگی اشاره کرد و گفت: این تبعیض ها را رفع خواهم کرد.

نگرانی آموزش و پرورش از افزایش 300 هزار نفری دانش‌آموزان فنی و حرفه‌ای در مهر 97
تدریس زبان خارجی در دوره ابتدایی توصیه نمی شود
وزیر آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه یکی از نگرانی‌های ما در سال آینده افزایش 300هزار نفری دانش‌آموزان در دوره فنی و حرفه‌ای است اظهار کرد: امیدواریم بتوانیم با تامین امکانات لازم کیفیت آموزش این حوزه را حفظ کنیم.

وی به ممنوعیت آموزش زبان انگلیسی در مدارس نیز اشاره و عنوان کرد: مصوبه جدید برای ممنوعیت آموزش زبان انگلیسی نداشته ایم و در برنامه رسمی دوره ابتدایی آموزش زبان انگلیسی نیست. تدریس زبان خارجی در دوره ابتدایی توصیه نمی شود.

بطحایی همچنین با اشاره به اینکه وعده برگزاری هرگونه کلاس کمک آموزشی و توزیع کتب کمک آموزشی در مدارس ممنوع است گفت: نمی‌توانیم مانع خانواده ها برای شرکت در کلاس ها بیرون مدرسه شویم اما این کار در مدارس ممنوع است.

بطحایی افزود: 40 درصد از بودجه عمرانی تخصیص داده شده است که البته میزان کمی است و برای سال آینده با اوراق خزانه وپیش بینی‌های لازم امیدوارم وضعیت عمرانی بهتر از سال 96 باشد.

وی در ادامه با بیان اینکه اجرای آزمایشی طرح شهاب موفق بوده گفت: مدارس غیردولتی برخلاف تصور اذهان، متخلف نیستند و بسیاری از آنها به دنبال برداشتن باری از دوش آموزش و پرورش اند.

مدارس غیردولتی جیبتان را نمی‌زنند
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: در این مسیر با هر تخلفی برخورد خواهیم کرد هر چند مانند برخی افراد بدبین نیستم که فلان فرد از موقعیت خود برای استفاده از شهریه های کلان استفاده کند؛ مدارس غیردولتی مدارسی نیستند که اگر سر خود را بچرخانید جیبتان را بزنند و در برخی مواقع شهریه آنها از شهریه مصوب هم کمتر است. با برخی از این مدارس برند جلسه داشته ایم اما باید تشریح شود که سامانه نظارت واقعا نظارت خواهد کرد یا نمایشی است؟.

تنبیه بدنی؛ خط قرمز آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش درباره تنبیه بدنی در مدارس نیز عنوان کرد: تنبیه بدنی تنها خط قرمز ما است و حتی تنبیه لفظی را هم مجاز نمی‌دانیم. اکنون گروهی متمرکز صرفا برای برخورد با این موضوع تشکیل شده که مسئولیت ریشه یابی و برخورد با عوامل تنبیه بدنی را برعهده دارد.

بطحایی ادامه داد: در مقابل به جسارت به حریم معلمان نیز همانقدر حساسم که به موضوع تنبیه بدنی دانش آموزان. به همین علت وقتی معلمان مورد هتاکی و ضرب و جرح قرار می گیرند برای آنها نیز توسط آموزش و پرورش وکیل گرفته می شود.

وزیر آموزش و پرورش درباره مدارس طبیعت که در حوزه محیط زیست آموزش های خاص دارند افزود: در این مدارس بچه ها با روش های صیانت از طبیعت آشنا می شوند و در گزارش هایی که برای ما آمده است نتایج خوبی داشته است اما درباره توسعه، وضعیت آن مشخص نیست.



لینک منبع

آمار شکست عشقی در دانشگاهها


رئیس مرکز مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجویان از کاهش مصرف مواد سنگین بین دانشجویان خبر داد و گفت: بیشترین اختلالات دانشجویان ارتباطی است.

به گزارش خبرنگارمهر، منصوره سادات صادقی در بیست و نهمین همایش مشاوران مراکز مشاوره دانشگاه ها که در دانشگاه صنعتی امیر کبیر برگزار شد با اشاره به چشم انداز نظام مشاوره دانشجویی در افق ۱۴۰۴ گفت: مددکاری افزایش یافته است ولی هنوز کافی نیست و باید روی آن بیشتر تاکید شود.

وی ادامه داد: بررسی مقاطع تحصیلی کارکنان مراکز مشاوره دانشگاهها، رشد مقطع دکتری را نشان می دهد ولی ۵۵ درصد مقطع تحصیلی کارکنان این مراکز، کارشناسی ارشد است.

بیشترین اختلالات دانشجویان ارتباطی است

رئیس مرکز مشاوره سازمان امور دانشجویان افزود: ۲۱۱ هزار و ۵۸۱ جلسه طی سال های ۹۲ تا ۹۵ برگزار شده که براساس بررسی های صورت گرفته در این جلسات، بیشترین اختلالات دانشجویان مربوط به اختلالات ارتباطی بوده است.

وی با بیان اینکه در سال ۹۴ و ۹۵ نیز مشکلات ارتباطی دانشجویان رشد داشته است، گفت: آمار مشکلات ارتباطی دانشجویان در سال ۹۲ تا ۹۵ بالا بوده اما درسال ۹۴ و ۹۵ نیز رشد داشته است. این نشان می دهد باید برنامه تخصصی در این خصوص در دانشگاه ها برگزار شود.

صادقی در ادامه به بحث همخانگی (ازدواج سفید) اشاره کرد و گفت: ما باید برای این موضوع برنامه داشته باشیم چون یک سری نگرش ها در حال تغییر است.

وی افزود: تعداد شرکت کنندگان دانشجو در جلسات مشاوره طی سال ۹۵ حدود ۱۱۸ هزار نفر بوده است که بیشترین درصد مراجعه کنندگان مربوط به دانشجویان خانم است و همچنین دانشجویان مجرد بیشتر از دانشجویان متاهل به مرکز مشاوره مراجعه کرده اند که بیشترین مشکل نیز اختلالات ارتباطی بوده است.

راه اندازی مشاوره های تلفنی و الکترونیکی در دانشگاهها

رئیس مرکز مشاوره سازمان امور دانشجویان با تاکید براینکه مراکز مشاوره دانشگاهی، خوابگاهی توسعه یافته است، اظهار امیدواری کرد که مشاوران تلفنی و الکترونیکی نیز در تمام دانشگاه ها راه اندازی شود.

کاهش مصرف مواد سنگین در بین دانشجویان

وی در ادامه به برخی از نتایج طرح سیمای زندگی دانشجویی اشاره کرد و گفت: یکی از مواردی که ما در سیمای زندگی دانشجویی با آن مواجه هستیم مصرف مواد مخدر است. براساس این طرح در سال ۹۵-۹۴، مصرف مواد، سیگار، قلیان و مشروبات الکلی کمی افزایش یافته و مصرف مواد سنگین کاهش یافته است.

صادقی افزود: برهمین اساس تفاهم نامه ای را با ستاد مبارزه با مواد مخدر منعقد کرده ایم؛ همچنین طرح «دانشگاه عاری از دخانیات» و طرح «پیام پیشگیری از مواد مخدر» تهیه شده که باید اجرایی شود. در این زمینه فعالیت های خوبی صورت گرفته است.  

وی با اشاره به راه اندازی کانون های همیاران سلامت در دانشگاه ها و انتشار و توزیع بروشورهایی دراین رابطه، گفت: در حال حاضر ۱۲۰ دانشگاه و ۱۵۵ شعبه درگیر طرح کانون همیاران سلامت هستند.

نرخ بالای خودکشی در آمریکا

رئیس مرکز مشاوره سازمان امور دانشجویان به آسیب اجتماعی خودکشی اشاره کرد و گفت: نرخ خودکشی را معمولا دربین ۱۰۰ هزار جمعیت دانشجویی بررسی می کنند که این آسیب در کشورهایی مانند آمریکا بالا است و باید ما نیز مراقب باشیم نتایج نرخ خودکشی نشان می دهد باید نسبت به تغییر روش ها اقدام کنیم.

پرتاب از بلندی یکی از روشهای خودکشی دانشجویان

وی خطاب به روسای مراکز مشاوره، ادامه داد: پرتاب از بلندی یکی از روش های خودکشی دانشجویان است که از دانشگاه ها بخواهید برای خوابگاه هایی که نرده ندارند، نرده پیش بینی کنند. همچنین اتاق های دانشجویی پر خطر را در طبقه همکف قرار دهند.

صادقی از تهیه برنامه جامع پیشگیری خودکشی دانشجویان نیز خبر داد و گفت: یکی از مولفه های خودکشی عدم امنیتی است که دانشجو احساس می کند.

شکست عشقی زمینه خودکشی دانشجویان

وی در ادامه به شکست های عاطفی بین دانشجویان اشاره کرد و ادامه داد: در سال های اخیر ۴۰ درصد دانشجویان درگیر رابطه عاطفی با جنس مخالف هستند ۲۵ تا ۳۰ درصد دانشجویان شکست عشقی داشته اند که شکست عشقی زمینه خودکشی بوده است.

صادقی در ادامه به طرح نشاط اجتماعی اشاره کرد و گفت: میزان نا امیدی و افسردگی بین دانشجویان بالا است برهمین اساس این طرح تدوین شده است.



لینک منبع

ثبت نام آزمون المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی آغاز شد


ثبت نام آزمون دهمین دوره المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور آغاز شد.

به گزارش خبرگزاری مهر ، ثبت نامه آزمون دهمین دوره المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی سراسر کشور از ۲۸ بهمن ماه و تا ۲ اسفندماه ادامه دارد.

ثبت نام برای دهمین دوره المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی توسط دانشگاه های علوم پزشکی و از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به نشانی www.sanjeshp.ir انجام می شود.



لینک منبع

فراخوان جذب هیأت علمی بهمن ۹۶ از امروز آغاز شد


ثبت نام متقاضیان عضو هیات علمی فراخوان بهمن ماه ۹۶ از ساعت ۱۲ امروز یکشنبه ۲۹ بهمن ماه آغاز شد.

به گزارش خبرنگار مهر، فراخوان جذب اعضای هیأت علمی برای عموم واحدهای دولتی و غیرانتفاعی از ساعت ۱۲ ظهر امروز یکشنبه ۲۹ بهمن ۹۶ آغاز شده و تا ساعت ۸ صبح روز شنبه ۱۲ اسفند ۹۶ ادامه خواهد یافت.

مهلت جذب اعضای هیات علمی تمدید نمی شود

باتوجه به تاخیر پیش آمده در برنامه جدول زمانی فراخوان، این مهلت تمدید نخواهد شد و متقاضیانی که نتوانند تا این تاریخ آمادگی خود را در سیستم ثبت کنند، باید خود را برای فراخوان بعد که در شهریور ۹۷ برگزار می شود، آماده کنند.



لینک منبع

۲۱ نفر از بورسیه ها محروم شدند/فرار مغزها منع قانونی و شرعی ندارد


وزیر علوم درباره بورسیه‌ها گفت: مسائل کلی حل شده، ۲۱ نفر محروم شده‌اند که شرایط‌شان تطبیق نداشت و به کارگیری گروهی که فارغ التحصیل شده‌اند نیز در دست بررسی است.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از خانه ملت، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست صبح امروز (یکشنبه، ۲۹ بهمن ماه) فراکسیون نمایندگان ولایی اظهار داشت: در مورد واحدهای علمی کاربردی، شورای عالی اداری مصوبه ای داشته که وزارت علوم نیز آن را تائید کرده است.

وی ادامه داد: دستگاه های اداری هر کدام یک واحد علمی کاربردی وابسته به خود دارند که متاسفانه در سنوات گذشته تبدیل به ماشین تولید مدرک شده بود و این مدرک ها در ادارات و سازمان‌ها باعث ارتقاء شغلی غیرمرتبط شده بود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: در مورد مراکز علمی وابسته، به دستگاه ها اعلام کردیم و به بخش ها نیز ابلاغ شد تا هر واحد وابسته به دستگاه دولتی اگر منفک شود و هیات موسسات شکل بگیرد به آن ها مجوز واحد عمومی ارائه شود.

غلامی ادامه داد: واحدهای علمی کاربردی در بحث اشتغال و توانمندسازی افراد موثر هستند و ما از آن ها حمایت می کنیم و به دنبال نزدیک کردن فنی و حرفه ای به این مراکز هستیم و امیدواریم برای نیمسال بعدی با نظام جدید و مدیریت بهتری این واحدها حرکت کنند.

وزیر علوم، با بیان اینکه فضای کلی در بورسیه ها حل شده است، گفت: از نظر من و وزارت علوم وضعیت تک تک افراد بورسیه شده حل شده که ۲۱ نفر از آن ها به دلیل آنکه سوابقشان از لحاظ قانون تطبیق نداشته محروم از تحصیل شده اند و بدون هیچ مشکلی رفته اند ولی دو گروه دیگر باقی مانده است.

وی با بیان اینکه یک گروه آن هایی هستند که هنوز تحصیلاتشان تمام نشده است، افزود: بخشی از گروه دیگری که تحصیلات آن ها تمام شده مشغول به کار شدند ولی بخش دیگری از فارغ التحصیلان به دلیل آن که بورسیه هستند منتظر ماندند و مدعی هستند که باید جایی برای آن ها تعیین شود ولی از آنجاییکه پذیرش در دانشگاه ها کند شده هنوز مشغول به کار نشده‌اند و برنامه ما این است تا سیستم های دانشگاهی اعلام نیاز کنند.

غلامی با بیان اینکه فراخوان جذب این ترم را یک هفته به تاخیر انداخته ایم، اظهار داشت: علت تاخیر آن بود تا کل تقاضاهای کشور را بررسی کنیم تا هرجایی که با مدارک افراد بورسیه انطباق داشت از این افراد بورسیه شده جذب شود.

وی در خصوص فرار مغزها افزود: نمی توان جلوی این افراد را گرفت و منع قانونی و شرعی نیز در این زمینه وجود ندارد حتی ممکن است بچه های مسئولان و نمایندگان نیز در بین آن ها وجود داشته باشد اما باید برنامه ریزی خود را برای بازگشت این افراد طراحی کنیم زیرا بسیاری از افرادی که مهاجرت کرده اند حاضر به برگشت هستند ولی بعضا از مشکلاتی مانند تاخیر در استخدام، عدم وجود سرمایه و عدم استقبال دستگاه ها از آن ها گله مند هستند که باید در این زمینه با همفکری نمایندگان طرح جذب و نگهداری نخبگان ایرانی را ساماندهی کنیم.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: برای ساماندهی آموزش عالی اقداماتی شده ولی برای ادغام ها مشکل افراد محلی را داریم که به واحدهای محلی خود تعصب دارند که در این زمینه باید کمیسیون آموزش و فراکسیون ها کمک کنند تا این تکلیفی که شورای عالی انقلاب فرهنگی تعیین کرده را به نتیجه برسانیم.

غلامی با بیان اینکه در خصوص حذف کنکور در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس صحبت هایی شده که پروسه طولانی دارد و قرار بود تا سال ۹۷ به پایان برسد ولی متاسفانه زمینه فراهم نیست، گفت: در ستاد اجرای نقش جامع کشور این موضوع را مطرح کردیم و در کمیسیون آموزش تحقیقات نیز باید مهلت تمدید شود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه برنامه ششم توسعه در خصوص دانشگاه پیام نور تکلیف قانونی را تعیین کرده و نسبتا توضیح کاملی نیز دارد بیان کرد: سعی ما بر آن است که دانشگاه پیام نور را به سمت ماموریت قانونی هدایت  کنیم ولی باید توجه داشته باشیم که 4 هزار عضو هیأت علمی دارد و امکاناتی مانند ساختمان، کارمند و دانشجو در این واحدها هستند که باید دانشگاه به تعهدات خود در قبال آنها پایبند باشد هر چند برخی کلاس ها در حد تشکیل یک کلاس نیز نیستند.

وی در مورد عزل و نصب مدیران افزود: در طول دوران وزارت خود سعی من بر این بوده تا در عزل و نصب ها احترام رؤسای دانشگاه ها حفظ شود و برای تغییرات اعتقادی به قلع و قمع ندارم و مسائلی که در مورد ضعف اراده وزیر علوم در عزل و نصب ها بیان می شود را توهین به خودم می دانم؛ خدا را شاهد می گیرم که اینگونه نیست و من مسئولیت تمام انتصابات دوران خود را برعهده می گیرم ولی ممکن است از برخی افرادی که شناخت دارم مشورت بگیرم.

غلامی با بیان اینکه حسین فریدون در گذشته سرپرست بخش امور اعضای هیات علمی دانشگاه بوده و بعد از اینکه از مدیر کلی دفتر وزارتخانه جابه جا شد در همان سمت باقی ماند، بیان کرد: در این بخش مسئولیت هماهنگی، جذب، هیات ممیزه، آئین استخدام اعضای هیات علمی و مسائل اداری را برعهده دارد و می توان گفت پست حساسی نیست ولی در مجموع باید احترام افراد را داشته باشیم و تخلفات را به مراجع قانونی معرفی کنیم وگرنه با اختلاف نظرها در مباحث جایز نیست که به افراد جسارتی شود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه من در تهران موسسه غیرانتفاعی ندارم، گفت: بعد از پذیرش وزارت علوم خودم را مقید می دانم تا منافع شخصی را کنار بگذارم و از باب جانب داری نیز به شما نمایندگان اعلام می کنم که خیالتان راحت باشد زیرا در این سن و سال تکلیف شرعی خود را می دانم.



لینک منبع

کنکور دکتری 97 چهارم اسفند برگزار می شود/ توزیع کارت از سه شنبه


آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۷ جمعه ۴ اسفند ماه ۹۶ در ۵۵ شهر کشور برگزار می شود و داوطلبان از سه شنبه اول اسفند ماه می توانند کارت آزمون خود را دریافت کنند.

به گزارش خبرنگار مهر، کارت ورود به جلسه آزمون دکتری سال ۹۷ از روز سه شنبه اول اسفندماه برای مشاهده و پرینت بر روی سایت سازمان سنجش قرار می گیرد. تمامی داوطلبان می توانند برای پرینت کارت خود از سه شنبه اول اسفند تا پنجشنبه سوم اسفند با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور و وارد کردن اطلاعات شناسنامه ای و پرونده، اقدام کنند. 

همراه داشتن کارت آزمون به همراه کارت ملی و یا شناسنامه عکسدار برای تمامی داوطلبان شرکت کننده در جلسه آزمون دکتری ۹۷ الزامی است. سایر اطلاعات دیگر در برگه راهنما که همراه با کارت آزمون در سایت سازمان سنجش قرار می گیرد، به اطلاع داوطلبان خواهد رسید.

در آزمون ورودی دوره دکتری نیمه متمرکز سال ۹۷ تعداد ۲۳۴ هزار و ۴۵۴ نفر ثبت نام کرده اند.

فرآیند آزمون ورودی دوره دکتری «Ph.D» (نیمه‌متمرکز) سال ۱۳۹۷ از ساعت ۸ صبح روز جمعه ۴ اسفند ۹۶ در ۵۵ شهرستان مختلف کشور آغاز خواهد شد. نام و آدرس حوزه امتحانی بر روی کارت شرکت در آزمون داوطلبان مشخص شده است.

چنانچه داوطلبان مغایرتی  در اطلاعات مندرج در بندهای ۱، ۲، ۴، ۵، ۶، ۹، ۱۰، ۱۱، ۱۴، ۱۵، ۱۶، ۱۷ و ۱۸ (شامل نام خانوادگی و نام، سال تولد، شماره شناسنامه، کدملی، معدل مقطع کارشناسی، تاریخ فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی، موسسه فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی، معدل مقطع کارشناسی ارشد، تاریخ فارغ‌التحصیلی کارشناسی‌ارشد، مؤسسه فارغ‌التحصیلی کارشناسی‌ارشد، هیأت علمی (مربی آموزشی رسمی)، دانشگاه محل خدمت مربیان آموزشی رسمی) کارت شرکت در آزمون مشاهده کردند لازم است آن را اصلاح کنند.

داوطلبان باید برای اصلاح مورد یا موارد مذکور از طریق لینک مربوط حداکثر تا تاریخ ۴ اسفند ۹۶ منحصراً به پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه و با ورود به قسمت ویرایش اطلاعات، نسبت به اصلاح موارد اقدام کنند.

داوطلبان در صورتی که نسبت به بندهای ۳، ۷ و ۱۳ (جنس، معلولیت و زبان خارجی) کارت شرکت در آزمون مغایرتی مشاهده کردند لازم است در یکی از روزهای چهارشنبه دوم اسفند و یا پنج‌شنبه سوم اسفند به نماینده سازمان سنجش مستقر در باجه رفع نقص حوزه مربوط (براساس جدول شماره ۲) مراجعه کنند و موضوع را پیگیری کرده تا مشکل برطرف شود.

درخصوص بندهای ۱۲ و ۲۱ (نام رشته امتحانی و محل برگزاری آزمون) هیچگونه تقاضایی پذیرفته نخواهد شد.

چنانچه مغایرتی در اطلاعات مندرج در بند ۸ (سهمیه ثبت نامی) کارت شرکت در آزمون وجود دارد داوطلب باید بر اساس نوع ارگان اقدام کند.

چنانچه کارت شرکت در آزمون داوطلب فاقد عکس باشد یا عکس روی کارت دارای اشکالاتی از جمله فاقد مهر بودن عکس، واضح نبودن عکس و … است ضروری است در ساعات مشخص شده در بند «ب» شخصاً ضمن همراه داشتن دو قطعه عکس ۴*۳ (که در سال جاری تهیه شده باشد) و کارت شناسایی ملی یا شناسنامه عکسدار به نماینده سازمان سنجش مستقر در باجه رفع‌نقص حوزه مربوط مراجعه کنند و موضوع را پیگیری کرده تا مشکل برطرف شود، درغیر اینصورت فرد به عنوان متخلف تلقی می شود.



لینک منبع

خروش فیلسوفِ شریف/ گلشنی: دانشگاه در حال سقوط است!


محمدحسین نجاتی: ۲۵ بهمن ماه ۹۶، دانشجویان شریف، پس از مدت‌ها به جای آنکه از سخنرانی‌های داغ سیاسی به وجد بیایند، پای سخنرانی جنجالی دکتر مهدی گلشنی استاد صاحب نام دانشگاه صنعتی شریف میخ‌کوب شدند. 

این سخنرانی حالا چند روزی است که نقل محافل در دانشگاهی شده که آن را «ام.آی.تی» ایران می‌خوانند. گلشنی در دانشگاه شریف یک برند مهم از اساتید تاثیرگذار محسوب می‌شود. کسی که پای فلسفه را به این دانشگاه صنعتی و مهندسی باز کرد و با پایه‌گذاری گروه فلسفه علم در دانشگاه شریف، فتوحات این دانشگاه در زمینه علوم را گسترش داد حالا او به عنوان رییس مرکز فلسفه علم دانشگاه شریف، ۲۵ بهمن امسال مهمان دانشجویان در آمفی تئاتر این دانشگاه بود و صحبت‌های مهمی را ایراد کرد که هرکدام می‌تواند مصداقی از آنچه که امروز در دانشگاه‌های ایران در حال رخ دادن است، باشد.

گلشنی صراحتا هشدار داد که دانشگاه در حال سقوط است، بی‌کیفیتی در دانشگاه را فریاد زد، از مقاله‌محوری شدیدا انتقاد کرد و سیاست‌هایی مانند جذب دانشجوی پولی در پردیس‌ها را زیر سوال برد. همچنین از واقعیت مهمی در نحوه مواجهه مدیریت آموزش‌عالی در ایران با دانشجویان، پرده برداشت و گفت: «فرار مغزها عبارت درستی نیست، فراردهی مغزها درست است.»

گلشنی چه گفت؟

گلشنی در این سخنرانی به چند مورد کلی اشاره کرد، نخست اینکه حال دانشگاه شریف خوب نیست و مجموعه سیاست‌های دهه‌های اخیر این دانشگاه را با سرعت بالایی به سمت بی‌کیفیتی برده است.

دومین نکته‌ای که گلشنی در این سخنرانی به آن اشاره کرده است، رفتارهای غلطی است که مجموعه آموزش‌عالی و دانشگاه‌ها به خصوص آنطور که او می‌گوید دانشگاه شریف با دانشجویان دارد. تا جایی که صراحتا اعلام می‌کند: «خروجی دانشگاه ما آنقدر بی‌مهارت است که حتی توانایی برقراری ارتباط با جامعه خود را ندارد.» و «فرار مغزها عبارت درستی نیست، فراردهی مغزها درست است. برخی در این کشور و دانشگاه طوری با دانشجو برخورد می‌کنند که جوانان از این کشور فراری می‌شوند.»

نکته سوم و مهم در این سخنرانی، رویکردهای غلط در فرآیند جذب اساتید در دانشگاه است. گلشنی با انتقاد از یکی از مسئولان دانشگاه می‌گوید: «مشکل دیگر، مردن اخلاق در دانشگاه است. دانشجو معرفی کرده‌ایم با معدل و رزومه فوق العاده در دوره ارشد و دکترا که رد شد. چرا؟ زیرا یک نمره 12 در کارنامه لیسانس خودش داشت! در حالی که نبوغ پدیده‌ای است که ممکن است در ارشد یا دکترا بروز پیدا کند. انیشتین در لیسانس درس افتاده داشته است!»

نکته چهارمی که گلشنی در سخنرانی خود مطرح می‌کند، مربوط می‌شود به ماجرای تاسیس پردیس‌های دانشگاهی؛ پردیس‌ها از اواسط دهه ۸۰ با رویکرد جذب دانشجویان خارجی تاسیس شدند و اما در ادامه با توجه به اینکه دانشجویان خارجی اقبالی برای حضور در ایران نداشتند این پردیس‌ها تبدیل به محلی برای جذب دانشجویانی شد که در ازای حضور، شهریه بالا پرداخت می‌کنند و همین ابزاری برای کسب درآمد دانشگاه‌ها شد.

گلشنی در سخنرانی خود به این مورد نیز اشاره کرده و گفته است: «سالها پیش دکتر سهراب‌پور به شورای انقلاب فرهنگی آمد تا از پردیس دفاع کند که من به شدت مخالفت کردم. دانشگاه باید به کار علمی خودش بپردازد نه آنکه یه کسانی که در کنکور قبول نشدند مشغول شوند. چرا شأن دانشگاه را پایین آورده‌ایم به خاطر حذب بودجه؟ استاد عظیم الشأن برق در آن سالها به دانشجویان دولتی خودش گفته است که شنبه و یکشنبه کلاسهایمان را برگزار می‌کنیم. این کار را کرده است تا از دوشنبه تا آخر هفته به کیش برود و به خاطر ترفیع و درآمد بیشتر وقت خود را صرف دانشجویانی کند که کیفیت مطلوب را ندارند. بعد از آن هم که کلاس‌ها را به داخل پردیس اصلی دانشگاه آوردند.»

پنجمین نکته‌ای که رییس مرکز فلسفه علم در سخنرانی خود مطرح کرده است، به بازنشستگی اجباری اساتید دانشگاه بر می‌گردد. او گفته است: «یکی دیگر از مسائل، عجله در بازنشسته کردن برخی استادان است. استاد فیزیک را بدون ابلاغ قبلی با یک نامه بازنشسته کرده‌اند.»

ششمین نکته برمی‌گردد به ماجرای مقاله محوری در دانشگاه و رویکرد غلط در ماجرای جذب نخبگان در مراکز علمی. گلشنی دراین‌باره انتقادات خود را این چنین مطرح کرده است: «فارغ التحصیلان ما بازمی‌گردند برای جذب و از او مقاله می‌خواهیم. کدام دانشگاه برتر در دنیا در قدم اول از کسی که یک سال از فارغ التحصیلی‌اش گذشته است، مقاله می‌خواهد که شما می‌خواهید؟ دانشجوی فیزیک چه مقاله‌ای می‌خواهد ارائه دهد؟ بعد همین آدم‌ها می‌روند استنفورد و پرینستون جذب می‌شوند. استنفورد و پرینستون از متقاضی، مقاله نمی‌خواهد، شما می‌خواهید؟ چرا فراری می‌دهیم این نخبگان را؟» او ادامه داده: «چینی‌ها چند نوبلیست و دانشمند سرشناس در جهان دارند که همه کارهایشان را در آمریکا انجام دادند و برای خود کسی شدند. اما با همه سرشلوغی و ابهت خود سالی دو سه ماه به چین برمی‌گردند تا به پژوهشگران خود در چین کمک کنند.»

هفتمین نکته‌ای که گلشنی در رابطه با آن به تحلیل عقب‌ماندگی و احتمال سقوط دانشگاه پرداخته است، مربوط به توجه بیش از حد مسئولان به رنکینگ‌ها و توجه به کرسی‌های دانشگاهی غربی است. او گفته است: «مسئولین دانشگاه به شدت شیفته اغیار هستند. ببینید در سالهای اخیر چقدر تفاهم‌نامه با دانشگاه‌های دیگر بسته شده است؟ با دانشگاه مونیخ تفاهم‌نامه بسته‌اند برای اعزام نیرو جهت دوره‌های مشترک. تمام هزینه‌ها را هم آنها (مونیخ) می‌دهند. چرا؟ مگر عاشق چشم و ابروی ما هستند؟ می‌خواهند نوابغ و نخبه‌های دانشگاه را می‌برند.»

او در پایان تاکید کرد: «صریحا اعلام خطر می‌کنم… دانشگاه با این وضعیت سقوط می‌کند»

مهدی گلشنی فیزیک‌دان و نظریه‌پرداز ایرانی، پژوهشگر فلسفه علم، مترجم، استاد دانشگاه صنعتی شریف، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، و عضو پیوسته فرهنگستان علوم ایران است. گذشته از دانش فیزیک که رشته تخصصی اوست، گلشنی در عرصه الهیات و پژوهش‌های دینی و نیز در زمینه مطالعات تطبیقی میان دو حوزه «علم و دین» صاحب‌نظر است و به عنوان بنیان گذار گروه فلسفه علم دانشگاه شریف شناخته می شود و هم اکنون در گروه فلسفه علم دانشگاه شریف مشغول تحقیق و تدریس است.

انتقادات گلشنی به تمامی دانشگاه‌ها قابل تسری‌ است؟
صحبت‌های جنجالی این استاد دانشگاه شریف حالا در این دانشگاه و میان دیگر فعالان این حوزه دست و به دست می‌شود و همزمان این سوال مطرح می‌شود که آیا انتقاداتی که گلشنی به وضعیت کنونی دانشگاه شریف وارد کرده است، به دیگر دانشگاه‌های ایران نیز قابل تسری است؟

پاسخ می‌تواند به احتمال زیاد مثبت باشد. او در این سخنرانی به چند نکته اصلی اشاره کرد؛ توجه بیش از حد در دانشگاه‌های ایران به کمیت‌هایی مانند مقالات علمی و تبدیل شدن مقالات به ملاکی برای جذب و ارزش‌گذاری اساتید دانشگاه که تقریبا در تمامی دانشگاه‌های ایران مصداق دارد.

علاوه بر این عجله برای بازنشسته کردن اساتید، دیگر مساله‌ای بود که در این سخنرانی به آن پرداخته شد و همزمان مصادیق بسیار زیادی در دانشگاه‌های ایران دارد.

نکته دیگر درباره پردیس‌های پولی در دانشگاه‌های مطرح دولتی است؛ در حال حاضر دانشگاه تهران، دانشگاه امیرکبیر، دانشگاه‌های علوم پزشکی تهران، ایران و شهید بهشتی، دانشگاه خواجه نصیر، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه علم و صنعت، دانشگاه علامه طباطبایی و… که در زمره دانشگاه‌های با کیفیت ایران محسوب می‌شود پردیس‌های پولی دارند و همزمان در حال کسب درآمد و جذب دانشجویان پولی هستند.

همچنین او در سخنرانی خود به نکته مهم و قابل توجهی هم اشاره کرد: «فرار مغزها عبارت درستی نیست، فراردهی مغزها درست است. برخی در این کشور و دانشگاه طوری با دانشجو برخورد می‌کنند که جوانان از این کشور فراری می‌شوند.»


نکته ای که به جرات می‌توان آن را در بسیاری از دانشگاه‌های ایران مشاهده کرد. به نظر می‌رسد، هشدار گلشنی هشداری نه تنها برای دانشگاه صنعتی شریف، بلکه هشداری برای تمامی دانشگاه‌ها و مجموعه آموزش‌عالی ایران است.



لینک منبع

ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی از 30 بهمن 96 آغاز می شود


ثبت نام داوطلبان در آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۹۷ از ۳۰ بهمن آغاز می شود و فرصت ثبت نام تا ۱۳ اسفند ادامه دارد.

به گزارش خبرنگار مهر، مدارک لازم و نحوه ارسال آنها جهت ثبت نام و شرکت در آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۹۷ اعلام شد.

زمان ثبت نام آزمون، ارسال مدارک و دریافت کد رهگیری از ۳۰ بهمن ۹۶ آغاز می شود و تا ۱۳ اسفند ۹۶ ادامه دارد. ثبت نام تنها به صورت اینترنتی از طریق سایت sanjeshp.ir صورت می پذیرد.

ثبت نام کنندگان می توانند از ۲۶ تا ۲۸ فروردین ۹۷ نسبت به تصحیح و ویرایش اطلاعات خود اقدام کنند.

مدارک مورد نیاز برای ثبت نام: 

(حجم هر یک از مدارک باید ۱۰۰ – ۳۰۰ کیلوبایت باشد)

اسکن یک قطعه عکس سه در چهار مربوط به سال جاری بدون خدشه و هرگونه علامت یا مهر، در ابعاد ۳۰۰ در ۴۰۰ پیکسل با فرمت jpg و حداکثر حجم ۲۰ – ۱۰۰ کیلوبایت

اسکن اصل شناسنامه (صفحه اول شناسنامه و درصورت وجود توضیحات صفحه آخر)

اسکن اصل کارت ملی (هر دو سمت آن). تذکر ۱: در صورتیکه شناسنامه یا کارت ملی جهت تعویض به مراجع ارسال شده، اسکن رسید مربوطه قابل قبول است.

نظر به اینکه کلیه مدارک ارسالی توسط داوطلب در انتهای فرم ثبت نام درج می شود، لذا توصیه می شود از فرم ثبت نام پرینت گرفته شده و کلیه مدارک و بخصوص عکس، توسط داوطلب کنترل شود.

در صورت الصاق عکس فرد دیگری در فرم ثبت نام به هر دلیل (اشتباه توسط مسئول کافی نت، الصاق عکسهای ذخیره شده فرد دیگر و …) فرد بعنوان متخلف تلقی شده و مطابق مقررات رفتار خواهد شد.

آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۷ در کلیه رشته ها به صورت یک مرحله ای برگزار خواهد شد.

کسانی که در آزمون سال ۹۶ وزارت بهداشت شرکت کرده و پس از پذیرفته شدن در دانشگاهها و مراکزی که تحصیل در آنها رایگان بوده، ثبت نام نکرده و یا انصراف داده اند، به دلیل محرومیت یک ساله حق شرکت در این آزمون را ندارند. درصورت محرز شدن عدم رعایت این امر، داوطلب متخلف محسوب شده و به هیات بدوی رسیدگی تخلفات آزمونها معرفی خواهد شد.

براساس مصوبات، پذیرفته شدگان سال ۹۶ مراکز پذیرنده شهریه پرداز درصورت عدم ثبت نام یا انصراف، حق شرکت در آزمون ۹۷ را دارند. بعبارتی مشمول محرومیت یکساله نبوده و مجاز به شرکت در این آزمون هستند.

کسانی که مشمول طرح نیروی انسانی اجباری بوده و از فرصت یکبار خود طبق بند ۳-۱ و تبصره آن استفاده کرده اند، مجاز به شرکت در این آزمون نیستند. فقط افرادی که بعد از تاریخ ۱ بهمن ۹۵ فارغ التحصیل شده و در آزمون سال ۹۶ شرکت نکرده اند مجاز به شرکت در آزمون سال ۹۷ هستند.

در این آزمون شرایطی فراهم شده که داوطلب می تواند باتوجه به مدرک کارشناسی (و یا بالاتر) در دو رشته (یا مجموعه) امتحانی شرکت کند. درجدول شماره ۲ رشته های امتحانی در قالب چهار گروه مشخص شده است.

هر داوطلب می تواند فقط یک رشته (یا مجموعه) از هر یک از چهار گروه و حداکثر دو رشته (یا دو مجموعه و یا یک مجموعه و یک رشته) از دو گروه متفاوت را ثبت نام کرده و در آزمون شرکت کند. در واقع داوطلبان مجاز به انتخاب دو رشته (یا مجموعه) از یک گروه نیستند.

برخی از رشته ها تجمیع و به صورت یک مجموعه امتحانی درآمده اند که فقط یک دفترچه سؤال برای این مجموعه صادر خواهد شد. داوطلب با انتخاب یک مجموعه در صورتی که حائز شرایط شرکت در هر یک از رشته های مورد نظر از آن مجموعه باشد، می تواند در رشته های آن مجموعه امتحان دهد.

دانشجویان غیر ایرانی بورسیه جهت شرکت در آزمون باید مجوز و معرفی نامه لازم را از مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت دریافت کنند.

داوطلبان تبعه خارجی قبل از ثبت نام باید از شرایط و ضوابط شرکت در آزمونها و نحوه پذیرش، اطلاعات لازم را کسب و سپس نسبت به ثبت نام اقدام کنند.

متقاضیان شرکت در رشته های امتحانی که ارائه ۲ سال سابقه کار الزامی است، دقت کنند سابقه ۲ سال کار بالینی با مدرک کارشناسی در بخش های بالینی و بیمارستانی الزامی است. هرگونه کسری خدمت بالینی از مدت ۲ سال اعلام شده قابل پذیرش نخواهد بود. اگر این سابقه در بخشهای بالینی بیمارستان خصوصی و یا مربوط به گذراندن دوره طرح نیروی انسانی در بیمارستان باشد قابل قبول خواهد بود.

باتوجه به اعلام دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی داوطلبان رشته های ارگونومی مجموعه فیزیک پزشکی، فناوری تصویربرداری پزشکی، مهندسی بهداشت حرفه ای، مجموعه بهداشت محیط، مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)، مهندسی پزشکی (زیست مواد) مجاز به استفاده از ماشین حساب هستند و نوع ماشین حساب آنها در دفترچه ذکر شده است. استفاده از هرگونه ماشین حسابهای پیشرفته و دارای امکانات برنامه ریزی ممنوع است.

هزینه ثبت نام برای هر گروه امتحانی مبلغ ۳۶۰ هزار ریال (۳۶ هزارتومان) است و مبلغ ۵ هزار ریال (۵۰۰ تومان) جهت ارسال پیام کوتاه آزمون است.

داوطلب باید با مراجعه به سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی (پیوند الکترونیکی هزینه ثبت نام آزمون های مرکز سنجش آموزش پزشکی) نسبت به پرداخت هزینه شرکت در آزمون اقدام کند. وجه پرداختی به هیچ عنوان قابل استرداد نیست.

داوطلبی که متقاضی شرکت در دو گروه امتحانی است باید دو بار مبلغ مذکور را تحت عناوین ۱ پرداخت هزینه رشته اول از یک گروه ۲ پرداخت هزینه رشته دوم از یکی از سه گروه باقیمانده پرداخت کند.

آزمون کلیه رشته ها در شهرهای اراک، اردبیل، ارومیه، اصفهان، اهواز، ایلام، بوشهر، بندرعباس، بیرجند، تبریز، تهران، خرم آباد، رشت، زاهدان، زنجان، ساری، سمنان، سنندج، شیراز، شهرکرد، قزوین، قم، کاشان،کرمانشاه، کرمان، گرگان، مشهد، همدان، یاسوج و یزد برگزار می شود. 

آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی سال ۹۷ در نوبت های صبح و عصر روزهای ۱۴ و ۱۵ تیرماه ۹۷ برگزار می شود.



لینک منبع

عدم توزیع به موقع سوالات تخصصی علت نیمه کاره ماندن آزمون است


یاسوج- بر اساس اطلاعات به دست آمده، عدم توزیع به موقع سوالات تخصصی، علت تشنج و لغو آزمون استخدامی نیروهای شرکتی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج است.

به گزارش خبرنگار مهر، این آزمون استخدامی از صبح جمعه با توزیع سوالات عمومی در دو دانشگاه آزاد و دانشگاه یاسوج مرکز استان در دو حوزه آقایان و خانم ها آغاز شد.

پس از پاسخگویی به سوالات عمومی نوبت به پاسخگویی به سوالات تخصصی رسید.

یکی از شرکت کنندگان در آزمون به خبرنگار مهر گفت: تاخیر در رسیدن سوالات تخصصی در یکی از مراکز برگزاری آزمون و عدم پاسخگویی صریح و گذر وقت باعث تشنج در برگزاری آزمون شد که به تجمع شرکت کنندگان در آزمون در محل برگزاری آزمون ختم شد.

به گزارش خبرنگار مهر، بیش از ۳۵۰۰ شرکت کننده با پرداخت هزینه ثبت نام، برای این آزمون ثبت نام کرده بودند و پس از نیمه تمام ماندن آزمون، مسئولین متولی خبر از برگزاری آزمون مجدد داده اند، اما باید دید دلیل این بی برنامگی چه بوده است.



لینک منبع